La selección de los directores regionales del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) abrió un nuevo debate sobre los criterios utilizados para designar a quienes están al frente de la entidad en los departamentos. Jacqueline Rojas, exdirectora del SENA Regional Atlántico, planteó la necesidad de revisar estos procesos y advirtió que la experiencia y el conocimiento del territorio deben tener un peso determinante.
“¿Meritocracia o dedocracia para elegir los directores regionales del SENA?”, cuestionó Rojas al poner sobre la mesa sus inquietudes frente a la forma en que se escogen estos funcionarios.
La exdirectora sostuvo que liderar una regional requiere conocer el funcionamiento de la institución, sus programas de formación, las necesidades de los aprendices y las condiciones económicas y laborales de cada territorio.
Rojas también planteó que, si los concursos de selección presentan demoras, el camino debe ser modernizar los procedimientos para hacerlos más ágiles, sin sacrificar los criterios de mérito que deben orientar la elección de los directivos.
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“Si el SENA enseña a salir adelante sin palanca, debe dar el ejemplo”, expresó, en una reflexión que pone el foco en la transparencia de los nombramientos y en la coherencia entre los principios que promueve la institución y sus propias prácticas administrativas.
Su pronunciamiento deja abierta una pregunta sobre el futuro de la selección de los responsables regionales: ¿cómo garantizar procesos oportunos y transparentes que privilegien la preparación, la experiencia y el conocimiento de las necesidades locales?
Por ahora, el planteamiento de Rojas se suma a la discusión sobre los mecanismos de designación dentro del SENA y la importancia de que las decisiones sobre sus directivos respondan a criterios verificables de capacidad e idoneidad.
